 分配考前補習進度中 在缺乏資源的情況下，守護者的夥伴們以自身的生命經驗作為導師，以私人的時間陪伴這些離開育幼院的青少年，幫助他們面對生活中的挑戰。這樣的陪伴讓孩子們在需要時有了一份支持，並逐步建立對未來的信心。例如，我們難得聽到孩子說想補&認真念書。 「我想要補習！但費用好貴><」有個孩子說
「為什麼呢？」我們聽到時很驚訝 「我希望在學測考個好成績，未來可以找到穩定的辦公室工作。」孩子說到 「時間這樣很趕，基本你每天都要補修課程，你確定嗎？」我們問到 「我確定！」孩子說到 「好，那你自己先看補習班，我們會幫你想辦法。」我們回答到
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 2024年9月26日，守護者協會執行長周明湧受婦兒盟之邀，出席人工生殖法草案第二次聯合記者會。身為長期陪伴弱勢兒童與家庭的實務工作者，我們必須站出來提醒政府：法律的設計，不該為了滿足成人的需求，而犧牲孩子一生的權利。 我們在全台陪伴著離院青少年、特殊需求兒童、弱勢家庭，面對每日真實發生的傷害，也看見制度中的忽視是如何不斷複製這些傷害。
 在2024年9月23日，守護者協會舉辦本年度第四場大師講座，邀請鄭玉英老師線上分享「父母衰老了—你的家中和你的心中有怎樣的動態發生」的主題。 鄭老師深入探討了長期照顧父母時家庭成員面臨的挑戰， 鄭老師特別提到，對於受過創傷的子女而言，面對年老的父母，情感上往往充滿了掙扎。他們可能在「應該」去照顧父母的愧疚感和「奉養父母」的責任之間左右為難，內心充滿矛盾。這些子女的內在小我，如「孝順小我」，經常與其他內在部分產生衝突，這讓照顧父母的過程變得更加複雜和艱難。
文／鄭淮恩社工 其實這場烤肉，是從一個孩子的話開始的。 有天，一位孩子悄悄說：「今年中秋，我有點想要烤肉……」 於是，社工就開示策畫，默默地就變成一大群人的歡樂。 2024年的中秋前夕，我們邀請了目前在課後照顧班的孩子來中心烤肉，提前過中秋節！其中一位高三的大女生正在備考，每天放學後都會到中心專心讀書，我們每天傍晚都為她提供一個安靜、溫暖的學習環境。 難得放一天假不用看書，她開心地幫忙串材料、烤肉、玩桌遊！🎉
 文／鄭偉銘 守護者協會策略長 本次2024年9月14日的大師講座，是由 鄭玉英老師線上分享「內在家庭系統(IFS)與亞斯伯格特質—認識高功能自閉症的內心動態」的主題。講座有400多人在線參與，包括社工、心理師、學校老師、學生、治療師、醫師、護理師等專業人員、對亞斯議題關注的社區民眾，還有對於有亞斯孩子的家長，都有高度熱忱與參與意願!! 在一開始，鄭玉英老師簡單解說了IFS理論，強調有亞斯的孩子經常因缺乏適當的「情緒軟體」來處理感受，無法認知或表達自己的情緒，導致他們開始流亡了，並壓抑內心的情感。老師表示，透過IFS理論，這些「流亡者」角色可以被辨識與處理，從而幫助有亞斯的孩子更好地理解自我並學會情緒管理。她進一步探討了小我與自我的概念，並強調大腦的可塑性在孩子學習和成長中的重要性。
「你知道那種孤單嗎？不是沒有人，是你不知道有誰可以找。」 這是我們在孩子離開安置機構後，最常聽見的心聲。法律上，他們是成年人；實際上，卻往往像是被推進了沒有出口的社會戰場。沒有社工、沒有老師、沒有家人，在斷裂的支持網絡中，他們只能獨自應對生活。 我們以為孩子需要知識，孩子卻說：「我只希望，有人一直都在」 在2024年5月至8月，守護者協會的夥伴們，參與明怡基金會的精實育成計畫第一階段時，我們回到了這個簡單卻深刻的問題：如果孩子真的這麼孤單，我們能給他什麼？ 我們以為是自立課程，是生活技能，是就業資訊。但孩子們給了我們更真實的答案： 「我希望有一個人，一直都在。」 我們才發現，真正困住他們的，不是學不會生活，而是無處可說。孩子告訴我們，不是不想求助，而是早已學會「再相信，也會被放下」。 於是，我們開始尋找那個人——那個不會因為專案結束、身份變動或制度限制而離開的人。
 文 鄭偉銘／守護者協會策略長 2024 年 8 月 7 日，我受青少年自立發展社會福利基金會研發長 陳旺德的邀請，來到「社會關懷領袖培力工作坊」，和一群青少年分享一個故事——一段從育幼院出發，嘗試跨越制度高牆的倡議旅程。 這是一個「改變」的故事，如何「讓世界變得不一樣」。我希望他們聽完之後，會開始思考身旁的人事物，還有「我想改變什麼？」
家裡有孩子的爸爸媽媽，常常一天到晚忙得沒時間休息，心裡累、身體也累。為了讓這些辛苦的家長能喘口氣，中華兒童暨家庭守護者協會－南港家庭支持服務中心，在2024年的暑假，特別針對家長舉辦了一個「家長辛苦了－照顧者喘息團體」。這個團體的目的是幫助家長放鬆，學習如何調整心情，讓自己和家人都能過得更好。
2024年夏天，守護者協會參與了明怡基金會舉辦的精實育成方案。在第一階段的成果發表中，我們帶來了「生命導師計劃」。沒想到，現場的回響比我們預期更熱烈，不僅獲得與會夥伴的肯定，也被票選為「最受喜愛的方案」。那一刻，我們站在台前，心中想的不是得榮耀，而是我們的努力，和這些孩子的故事，終於有人聽見。
 在2024年6月1日（六）舉辦的〈家系圖探索自我：啟動成長之旅〉，以及6月5日（三）進行的〈繪製我們的故事：家系圖的個人反思〉兩場線上講座中，守護者協會邀請楊東蓉老師帶領大家走進關係與自我探索的旅程，兩場次合計吸引超過700人參與。老師以深厚的陪伴經驗與生命歷程，引導大家從圖像與線條出發，看見家人之間的連結與自身成長的可能。
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