小語是一名 南投草屯的特殊需求兒童，就讀小學一年級，疑似有 學習障礙（LD），在學校的學習歷程充滿挑戰。他的口語表達能力較弱，寫字速度慢，無法跟上同學的進度，導致學習壓力增大，甚至產生對學校的抗拒。媽媽回憶，過去每天寫作業都是一場拉鋸戰，小語經常因為無法完成作業而崩潰，讓家人感到焦慮又無助。

　　在 守護者協會的向陽班課後照顧計畫 中，老師們發現了小語的困難，並透過專業引導與陪伴，幫助他找到適合的學習方式。例如，老師讓他使用 計時器練習專注力，幫助他在限定時間內完成國語生字作業，不再因進度落後而感到壓力。現在，即使生病請假在家，他也能主動完成作業，媽媽再也不用擔心孩子的學習問題。

　　寒假過了一星期後，媽媽興奮地跟我分享一件讓她驚喜的事—--小濬這次寫閱讀心得，竟然自己找到了一個有效的學習方法！

　　原來，小濬發現，當他完成一本書的閱讀理解後，可以從書中挑選一些關鍵句子或重點段落寫下來，這樣不僅能幫助記憶，也讓閱讀心得更有條理。媽媽聽了覺得很有趣，於是又問他：「那你會不會看看書後面的書評，參考一下別人的想法呢？」

　　社團法人中華兒童暨家庭守護者協會「南投草屯設立的課後關懷中心」（南投縣草屯鎮富昌路38-1號），於2025年3月3日正式啟用，除了支援國姓鄉假日課後照顧班、富功國小的向陽班，這裡也同時是為特殊需求孩子們打造的學習空間，提供一個安全、溫暖又適合學習的環境，讓孩子能安心成長、快樂學習。

　　感謝中華社會福利聯合勸募協會補助守護者協會辦理「113年度守護特殊孩子的童年計劃-南投草屯地區特殊需求學生的課後照顧服務」持續支持本會對於兒童的陪伴和關懷。

　　感謝聯合勸募協會一路同行，也邀請大家一起來認識聯勸！

　　在2024年5月28日的守護者協會家長座談會上，南投特殊需求兒童課後照顧——與富功國小合作的向陽班，迎來了孩子的家長們。他們的分享與感動，讓我們得以從家長的觀點，一同看到孩子們的改變和進步。

　　從每天接老師電話的焦慮，到現在能平靜表達情緒、主動關心家人，這是小凡的轉變。向陽班提供穩定的環境與情緒引導，讓媽媽說：「以前不想讓他吃藥，現在靠陪伴，他也做到了。」

　　2023 年秋天，吳文炎來到守護者協會，原本只是和執行長周明湧交換對於社會福利制度的觀察與反思，卻在一次次深入討論中，逐漸勾勒出一條全新的行動路徑——一條為更多孩子點亮未來的道路。

　　這並不是他原本規劃好的人生下一步，面對人生第三次的「困境轉彎」，他選擇再次回到孩子們身邊。他說得坦白：「這次的選擇，不是為了就業，也不是為了職涯，而是為了那些在體制邊緣、卻最需要支持的孩子。」